Aguascalientes - ESCUELA NORMAL DE AGUASCALIENTES - (AGS)
Solicitud del día 12/06/2024 a la dependencia Aguascalientes - ESCUELA NORMAL DE AGUASCALIENTES - (AGS) del órgano Aguascalientes
DescripciónA quien corresponda, Con fundamento en los artículos 15 y 18 de la Ley General del Sistema de Carrera de las Maestras y Maestros, y como parte de la coordinación señalada en el artículo 44 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, solicito a la Autoridad Educativa Estatal y a las personas representantes y responsables de Formación Continua y del Programa para el Desarrollo Profesional Docente, el Programa de Fortalecimiento a la Excelencia Educativa y de Formación Estatal en la entidad: 1. El listado de los programas de formación, capacitación y actualización para personal docente, personal con funciones de dirección y personal con funciones de supervisión de educación básica y media superior, en la entidad federativa; indicando las dimensiones (saberes y conocimientos que se involucran, con base en los Criterios generales de los programas de formación continua y desarrollo profesional docente) y la duración en horas. De los años 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 y 2023. 2. El listado de los programas de formación, capacitación y actualización para personal docente, personal con funciones de dirección y personal con funciones de supervisión de educación básica y media superior, en la entidad federativa; indicando cuáles programas son parte del Catálogo Nacional de Formación Continua, cuáles se implementan con recursos del Programa para el Desarrollo Profesional Docente, del Programa de Fortalecimiento a la Excelencia Educativa o de Formación Estatal. De los años 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 y 2023. 3. La cifra de personal participante en la entidad federativa y tipo de oferta formativa (Catálogo Nacional, PRODEP, PFEE o Formación Estatal), inscrito en cada uno de los programas de formación, capacitación y actualización, así como la eficiencia terminal de cada programa y por entidad. De los años 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 y 2023. Respuesta del día26/06/2024Texto de respuestaAguascalientes, Aguascalientes, a 26 de junio del 2024. Vista la solicitud registrada ante la Plataforma Nacional de Transparencia con el número 010049224000008 presentada el 13 de junio del 2024 realizada por “Diana Vásquez”; con fundamento en lo dispuesto en los artículos 1, 2, 4, 7, 10 primer párrafo, 11 primer párrafo, 12, 44 y 71 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Aguascalientes y sus Municipios, consecuentemente téngase por recibida la solicitud de referencia, ábrase expediente y regístrese en el libro de Gobierno con el número que le corresponda, siendo éste el 255.010049224000008/24. De igual manera téngasele como señalado de su parte la Plataforma Nacional de Transparencia para oír y recibir notificaciones. En atención a su solicitud realizada y de conformidad con el artículo 71 y 127 de la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Aguascalientes y sus Municipios esta Unidad de Transparencia le informa en relación a su solicitud: “Con fundamento en los artículos 15 y 18 de la Ley General del Sistema de Carrera de las Maestras y Maestros, y como parte de la coordinación señalada en el artículo 44 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, solicito a la Autoridad Educativa Estatal y a las personas representantes y responsables de Formación Continua y del Programa para el Desarrollo Profesional Docente, el Programa de Fortalecimiento a la Excelencia Educativa y de Formación Estatal en la entidad: La Escuela Normal de Aguascalientes (ENA) le informa que:- 1. El listado de los programas de formación, capacitación y actualización para personal docente, personal con funciones de dirección y personal con funciones de supervisión de educación básica y media superior, en la entidad federativa; indicando las dimensiones (saberes y conocimientos que se involucran, con base en los Criterios generales de los programas de formación continua y desarrollo profesional docente) y la duración en horas. De los años 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 y 2023. Dimensiones (Saberes y conocimientos) Año Horas Estrategias para indagar sobre conocimientos previos. (Tutoría) Enero 2018 8 horas Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información. Enero 2018 8 horas Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos. Marzo 2019 8 horas Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información 1ª. Parte Marzo 2019 8 horas Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información 2ª. Parte Mayo 2019 8 horas Protocolos de actuación: Acoso escolar, portación de armas y portación de sustancias psicotrópicas. Junio 2019 8 horas Introducción a la guía de intervención MH-GAP. Agosto 2019 8 horas La depresión. Guía de intervención MH-GAP Septiembre 2019 8 horas Derechos y Obligaciones de las y los Servidores Públicos como Garantes de la Niñez y Adolescencia. Noviembre 2019 8 horas Autolesión y suicidio. Guía de intervención MH-GAP Noviembre 2019 8 horas Poner fin a la violencia en la escuela (panel y líneas de acción) Enero 2020 8 horas Guía MH-GAP: Trastornos mentales y conductuales del niño y el adolescente. Febrero 2020 8 horas Así aprendemos a ser mujeres y hombres. Febrero 2020 8 horas Educar en tiempos de COVID 19. Agosto 2020 8 horas Capacitación en Drive, Formularios, Classroom, Gmail, Calendario y Meet. 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