Ciudad de México - Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación - (CDMX)
Solicitud del día 09/11/2024 a la dependencia Ciudad de México - Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación - (CDMX) del órgano Ciudad de México
DescripciónMi pregunta es la siguiente porque se ha dejado de hacer excursiones, kermesse y porque ha bajado el. Nivel de rendimiento de los alumnos de la Escuela Primaria Narciso Ramos Galicia turno matutino ubicada en andador Hidalgo esq Cuitlahuac barrio San mateo del pueblo de San Pedro Tláhuac a partir de la llegada de la profesora Blanca Estela y que está asiendo la Utilidad Educativa, los maestros están faltando constantemente más las de primer año la cooperativa escolar le roba los cambios a los niños pequeños y la directora siempre minimisa las cosas o simplemente dice desconocer las cosas Cuantas veces se ha supervisado el nivel de trabajo y principalmente el nivel educativo a través de los niños Cuantos años tienen para cambiar a un director de plantel Porque se mantiene tan sucia la escuela y los conserjes solo sentados Respuesta del día11/11/2024Texto de respuestaCiudad de México, a 11 de noviembre de 2024 ASUNTO: Solicitud Folio Número 090162724000933 ESTIMADO SOLICITANTE DE INFORMACIÓN PÚBLICA. P R E S E N T E En atención a la solicitud de acceso a la información pública realizada a esta Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México (SECTEI); a través del sistema SISAI de la (Plataforma Nacional de Transparencia), con números de folio 090162724000933, mediante las cuales solicita se le informe respecto a: “Mi pregunta es la siguiente porque se ha dejado de hacer excursiones, kermesse y porque ha bajado el. Nivel de rendimiento de los alumnos de la Escuela Primaria Narciso Ramos Galicia turno matutino ubicada en andador Hidalgo esq Cuitlahuac barrio San mateo del pueblo de San Pedro Tláhuac a partir de la llegada de la profesora Blanca Estela y que está asiendo la Utilidad Educativa, los maestros están faltando constantemente más las de primer año la cooperativa escolar le roba los cambios a los niños pequeños y la directora siempre minimisa las cosas o simplemente dice desconocer las cosas Cuantas veces se ha supervisado el nivel de trabajo y principalmente el nivel educativo a través de los niños Cuantos años tienen para cambiar a un director de plantel Porque se mantiene tan sucia la escuela y los conserjes solo sentadoss” (Sic) La Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI) a través de su Unidad de Transparencia, de conformidad con lo dispuesto por los artículos 6o Inciso A, fracción V de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 7, letra D de la Constitución Política de la Ciudad de México; 8, 13, 45 fracciones II, III, IV y V de la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública, y 7, 192, 193, 194, 201, 204, 205, 206, 208, 212, 213, 214 y 219 de la Ley de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Rendición de Cuentas de la Ciudad de México emite la siguiente respuesta. PRIMERO.- Se envía (por Sistema de Solicitudes de Información de la Plataforma Nacional de Transparencia), medio señalado para recibir información y notificaciones, este oficio, a través del cual se da respuesta en el ámbito de competencia de esta Secretaría. Asimismo por lo que hace a su requerimiento, le informo que la Educación de nivel básico (preescolar, primaria y secundaria), la Ciudad de México, es la única Entidad Federativa donde no se ha concretado la descentralización educativa, por lo que mientras se lleva a cabo la descentralización de los servicios educativos y la transferencia de los recursos humanos, materiales y presupuestales, conforme al Acuerdo que celebre la Federación y el Gobierno de la Ciudad de México, la educación inicial, básica (preescolar, primaria y secundaria), incluyendo la indígena, la educación especial, así como la normal y demás para la formación de maestros de educación básica, en el ámbito de la Ciudad de México, están a cargo de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), lo anterior con fundamento en el artículo transitorio Octavo de la Ley General de Educación1. 1 disponible: https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGE.pdf consultado 14/10/2024 En virtud de lo anterior, con fundamento en lo establecido en el artículo 200 de la Ley de la materia, a manera de orientación, le informo que la AEFCM, en materia de transparencia y acceso a la información pública, se rigen por la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública (artículos 1 y 3); dicha Ley, en sus artículos, 61 fracciones II y III, y 123, así como en el artículo 24 fracción II de la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública se dispone que cada Dependencia o Sujeto Obligado designará una Unidad de Transparencia que, entre otras funciones, tendrá la de recibir y dar trámite a las solicitudes de acceso a la información, así como auxiliar a los particulares en la elaboración de solicitudes y requisitos correspondientes, de lo que se desprende que dichas iArchivo adjuntoDescargarFolioCDMX-IP-090162724000933