Chihuahua - Secretaría de Educación y Deporte - (CHIH)
Solicitud del día 14/08/2024 a la dependencia Chihuahua - Secretaría de Educación y Deporte - (CHIH) del órgano Chihuahua
Descripción¿Cuáles son las principales disciplinas deportivas promovidas en las escuelas? ¿Qué programas existen para la promoción del deporte entre los docentes? ¿Cómo se evalúa el impacto de los programas de educación física en las escuelas? ¿Qué iniciativas se implementan para mejorar la infraestructura deportiva en las escuelas? ¿Cuántos estudiantes participan en competencias deportivas inter escolares? ¿Qué apoyo se brinda a los estudiantes que destacan en el deporte? ¿Cuál es la política para la integración de actividades deportivas en el currículo escolar? ¿Qué programas existen para el desarrollo del deporte en comunidades indígenas? ¿Qué medidas se toman para asegurar la continuidad de la práctica deportiva después de la escuela? ¿Qué rol juegan los padres de familia en la promoción del deporte escolar? ¿Cómo se asegura la participación de todos los estudiantes en las actividades de educación física? ¿Qué impacto tienen los programas deportivos en la prevención de adicciones? ¿Cómo se gestiona la formación de equipos deportivos escolares? ¿Qué estrategias se utilizan para promover la educación física en el nivel preescolar? ¿Qué programas de inclusión deportiva existen para los estudiantes con necesidades especiales? ¿Cuál es el presupuesto destinado al mantenimiento de instalaciones deportivas escolares? ¿Qué medidas se toman para promover el deporte de alto rendimiento en las escuelas? ¿Cómo se asegura la evaluación continua de los programas de educación física? ¿Qué políticas existen para la formación y actualización de instructores de educación física? ¿Qué programas de cooperación existen con organismos deportivos nacionales? ¿Cómo se gestiona la participación de las escuelas en eventos deportivos nacionales? ¿Qué iniciativas se implementan para mejorar el rendimiento deportivo de los estudiantes? ¿Qué rol juega la tecnología en la promoción del deporte escolar? ¿Cómo se asegura la sostenibilidad de los programas deportivos escolares? ¿Cuál es el presupuesto destinado a la Dirección de Educación Inclusiva y Especial? ¿Qué programas de educación especial se implementan en el estado? ¿Cuántos estudiantes con necesidades especiales están matriculados en las escuelas del estado? ¿Qué medidas se toman para asegurar la inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación regular? ¿Qué programas de capacitación se ofrecen a los docentes de educación especial? ¿Cuál es el estado de la infraestructura para la educación especial en el estado? ¿Qué recursos educativos se proporcionan a los estudiantes con necesidades especiales? ¿Cómo se promueve la integración de los estudiantes con discapacidad en actividades extracurriculares? ¿Qué medidas se toman para asegurar el acceso a la educación de estudiantes con discapacidades sensoriales? ¿Qué programas de apoyo existen para los padres de estudiantes con necesidades especiales? ¿Cuál es el impacto de los programas de educación inclusiva en la integración social de los estudiantes? ¿Qué medidas se toman para prevenir la discriminación en las escuelas hacia estudiantes con necesidades especiales? ¿Qué programas de atención temprana existen para estudiantes con discapacidades? ¿Cuántos docentes especializados en educación inclusiva y especial están activos en el estado? ¿Qué programas existen para la formación continua de los docentes de educación especial? ¿Cómo se asegura la participación de los padres en la educación de sus hijos con necesidades especiales? ¿Qué medidas se toman para asegurar la equidad en la educación de estudiantes con necesidades especiales? ¿Cuál es el índice de abandono escolar entre estudiantes con discapacidades? ¿Qué programas de sensibilización se implementan en las escuelas para promover la inclusión? ¿Qué políticas existen para la integración de estudiantes con necesidades especiales en la educación superior? ¿Qué programas de apoyo psicológico existen para estudiantes con necesidades especiales? Respuesta del día04/09/2024Texto de respuestaSe adjuntan al presente los oficios de respuesta DEB-0873/2024 de la Dirección de educación básica 029/2024 del Departamento de Educación Prescolar 578/2024 del Departamento de Educación Primaria 668/2024 del Departamento de Secundaria 091/2024 del Departamento de Atención a padres de Familia 333/2024 del Departamento Académico de Educación Física y Artística 091/2024 del Departamento de Educación Especial DPP/22/2024 dela Dirección de Planeación y Presupuesto SEMSyS/262/2024 Subsecretaria de Media Superior y SuperiorArchivo adjuntoDescargarFolioCHIH-IP-080142324000199