Hacer tu solicitud
Pidala.info no recibe solicitudes. Puedes hacer la tuya, gratis, a Nayarit - Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit - (NAY). Así se hace:
- Elige por dónde. En la Plataforma Nacional de Transparencia, en la Unidad de Transparencia de la dependencia, por correo electrónico o por correo postal.
- Describe la información que buscas. Sé concreto: qué documentos, de qué periodo y de qué área. No tienes que decir para qué la quieres.
- Indica cómo quieres recibirla (consulta directa, copias o medio electrónico) y un medio para recibir avisos. En la Plataforma los avisos llegan por la misma plataforma.
- Guarda el folio. Es el número con el que das seguimiento a tu solicitud.
- Espera la respuesta. El plazo es de hasta 20 días, ampliable 10 más con justificación. Si te piden aclarar o completar tu solicitud, el plazo vuelve a empezar cuando respondas.
- Costos. Pedir es gratis. Solo pueden cobrar copias, envío o certificación, y hasta 20 hojas simples la entrega no tiene costo.
- Si no te responden o no estás de acuerdo, tienes 15 días para presentar un recurso de revisión ante la autoridad garante (en el Gobierno Federal, Transparencia para el Pueblo) o ante la Unidad de Transparencia.
Antes de escribir, revisa en Pidala.info cómo se preguntó antes a esta dependencia: las solicitudes que obtuvieron información son buenos modelos. No copies datos personales de otras personas.
Según la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública (2025), artículos 14, 15, 124 a 127, 130, 134, 143 y 144.
📑Nayarit - Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit - (NAY)
Solicitud del día 04/07/2023 a la dependencia Nayarit - Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit - (NAY) del órgano Nayarit
- Solicitud04/07/2023
- Fecha límite02/08/2023
- Respuesta02/08/2023
Solicitud
DescripciónCon el gusto de saludarles y en seguimiento a la ESTRATEGIA NACIONAL PARA PROMOVER TRAYECTORIAS EDUCATIVAS CONTINUAS, COMPLETAS Y DE EXCELENCIA, con base en la modalidad de coordinación e instrumentación de la Estrategia, a través de mesas técnicas, constituidas por representantes designados por la Autoridad Educativa Estatal y personal de la Subsecretaría de Educación Básica, en las que se hará el seguimiento periódico al proceso de instrumentación en cada entidad participante. La Subsecretaría de Educación Básica es la responsable de la coordinación general y la articulación de los programas estatales; las autoridades educativas locales son las responsables de coordinar la instrumentación en territorio. Solicito su invaluable apoyo para proporcionar la siguiente información referente a la coordinación e instrumentación en el estado considerada en los componentes de la estrategia mencionada: 1.- Solicito los resultados de la Evaluación Diagnóstica y formativa realizada como el bien del componente 3.1 Evaluación diagnóstica y formativa para responder al bajo logro y la pérdida de aprendizajes, que debe incluir: - La metodología y los instrumentos utilizados para la evaluación diagnóstica. - Los resultados de la primera aplicación de los mismos en el ciclo escolar 2022-2023, programados para ser aplicados entre el 5 al 15 de septiembre de 2022. La información la solicito en versión digital. Los resultados de la primera aplicación los solicito en una base de datos en formato Excel y otro formato que permita la revisión digital de la información. - Resultados de la segunda aplicación de los mismos en el ciclo escolar 2022-2023, programados para ser aplicados entre el 5 al entre el 1° al 10 de febrero de 2023. Los resultados de la segunda aplicación los solicito en una base de datos en formato Excel y otro formato que permita la revisión digital de la información. - Evidencia documental del curso para formación permanente para los docentes en materia de evaluación en el aula, realizado a finales de 2022, así como los materiales utilizados para el mismo y una relación en formato Excel que incluya el total profesores que tomaron el curso, la entidad, municipio y la CCT en el que laboran. 2.- Solicito los bienes o servicios generados y/o distribuidos en la promoción para la vida y atención socioemocional: - Evidencia documental de las 12 guías diseñadas con UNICEF, que incluyen: Empatía, Resiliencia y Participación, Creatividad, Pensamiento crítico, Resolución de problemas, Cooperación, Negociación, Toma de decisiones, Autogestión, Comunicación y Respeto a la diversidad. - Las metodologías implementadas en la promoción: Relación tutora, con el apoyo de CONAFE y Comunidades de Aprendizaje en Relación Tutora (en la reunión de los CTE del mes de abril se adelantó ya información sobre esta metodología). · Enseñanza en el nivel apropiado, con el apoyo de la Universidad Veracruzana, Centro de Investigación y Estudios Sociales en Antropología (CIESAS), y la Red Ciudadana por el Aprendizaje (sobre esta metodología se informó ya en las sesiones del CTE del mes de mayo). · Aprendizaje basado en proyectos, con el apoyo de la OEI (en el CTE del mes de junio se presentó ya la metodología). · Diseño Universal de Aprendizajes (DUA), con el apoyo de UNICEF · Teach: observación de la práctica docente en el aula, con fines de mejora, con el apoyo de Banco Mundial; - Evidencia documental de los recursos implementados en la promoción: Caja de herramientas de recursos didácticos para fortalecer trayectorias educativas. · Acervo de Aprende en casa sobre Lenguaje y Comunicación y Matemáticas. - Evidencia documental del diseño, ejecución y evaluación del Programa de Reforzamiento Académico Vamos más allá (6º de primaria y 3º de secundaria), realizado con el apoyo de una consultoría privada.Otros datosLa información, evidencia documental y archivos solicitados están propuestos en el documento ejecutivo de la ESTRATEGIA NACIONAL PARA PROMOVER TRAYECTORIAS EDUCATIVAS CONTINUAS, COMPLETAS Y DE EXCELENCIA, publicada en el enlace https://educacionbasica.sep.gob.mx/wp-content/uploads/2022/06/Estrategia-Trayectorias-ejecutivo_final_1-1.pdf. En esta solicitud se contemplan los bienes, servicios y resultados de las acciones de los componentes: 3.1 Evaluación diagnóstica y formativa para responder al bajo logro y la pérdida de aprendizajes, 3.2 Promoción de habilidades para la vida y atención socioemocional, 3.3 Promoción de metodologías y recursos para la recuperación de aprendizajes y mejora del logro educativo.Respuesta
Respuesta del día02/08/2023Texto de respuestaSe adjunta respuesta con enlace a sitio de descarga de evidenciasArchivo adjuntoDescargarRespuestaEntrega de información vía Plataforma Nacional de TransparenciaTipo de respuesta (agrupación de Pidala.info)Entrega de información en el medio indicadoMedio de entregaElectrónico a través del Sistema de Solicitudes de Acceso a la Información de la PNTDatos adicionales
FolioNAY-IP-180373423000038EstatusTerminadaTipo de solicitudInformación públicaMedio de presentaciónElectrónicaPrórrogaNoPrevenciónNoDisponibilidadNoQuejaNoFecha límite de respuesta02/08/2023Fecha de término de la solicitud02/08/2023Órgano garanteNayaritSector de la dependenciaPoder EjecutivoEnlaces
Fuentes de datos
Plataforma Nacional de Transparencia (PNT)
Solicitudes de acceso a la información publicadas por los sujetos obligados en la PNT. Pidala.info las publica tal como aparecen en la PNT, sin modificaciones.
Última importación de estos datos18/11/2024