Hacer tu solicitud
Pidala.info no recibe solicitudes. Puedes hacer la tuya, gratis, a Zacatecas - Ayuntamiento de Calera - (ZAC). Así se hace:
- Elige por dónde. En la Plataforma Nacional de Transparencia, en la Unidad de Transparencia de la dependencia, por correo electrónico o por correo postal.
- Describe la información que buscas. Sé concreto: qué documentos, de qué periodo y de qué área. No tienes que decir para qué la quieres.
- Indica cómo quieres recibirla (consulta directa, copias o medio electrónico) y un medio para recibir avisos. En la Plataforma los avisos llegan por la misma plataforma.
- Guarda el folio. Es el número con el que das seguimiento a tu solicitud.
- Espera la respuesta. El plazo es de hasta 20 días, ampliable 10 más con justificación. Si te piden aclarar o completar tu solicitud, el plazo vuelve a empezar cuando respondas.
- Costos. Pedir es gratis. Solo pueden cobrar copias, envío o certificación, y hasta 20 hojas simples la entrega no tiene costo.
- Si no te responden o no estás de acuerdo, tienes 15 días para presentar un recurso de revisión ante la autoridad garante (en el Gobierno Federal, Transparencia para el Pueblo) o ante la Unidad de Transparencia.
Antes de escribir, revisa en Pidala.info cómo se preguntó antes a esta dependencia: las solicitudes que obtuvieron información son buenos modelos. No copies datos personales de otras personas.
Según la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública (2025), artículos 14, 15, 124 a 127, 130, 134, 143 y 144.
📑Zacatecas - Ayuntamiento de Calera - (ZAC)
Solicitud del día 28/01/2024 a la dependencia Zacatecas - Ayuntamiento de Calera - (ZAC) del órgano Zacatecas
TerminadaRespondida en 1 díasCon archivo adjunto
- Solicitud28/01/2024
- Fecha límite27/02/2024
- Respuesta30/01/2024
Solicitud
Descripción• ¿Cuáles son las políticas y acciones implementadas por la Secretaría de Educación para garantizar la igualdad de oportunidades educativas para estudiantes con discapacidad, incluyendo adaptaciones y recursos necesarios para su pleno desarrollo académico? • ¿Cuáles son las iniciativas y proyectos educativos que la Secretaría de Educación está implementando para garantizar una educación inclusiva y de calidad para estudiantes con discapacidad? ¿Cómo se están adaptando y mejorando estos proyectos para satisfacer las necesidades específicas? • ¿Cómo la Secretaría de Educación involucra a las personas con discapacidad en la toma de decisiones relacionadas con políticas educativas? ¿Existen canales específicos para recoger sus experiencias y perspectivas en la mejora continua de la educación inclusiva? • ¿Cómo la Secretaría de Educación administra los recursos destinados a la educación inclusiva y apoyo a estudiantes con discapacidad? ¿Se están implementando prácticas de gestión financiera que aseguren una distribución equitativa y eficiente de los recursos? • En términos de transparencia, ¿cómo se asegura la Secretaría de Educación de que los recursos destinados a programas y proyectos educativos para personas con discapacidad se utilicen de manera transparente y eficaz?Respuesta
Respuesta del día30/01/2024Texto de respuestaPOR ESTE MEDIO HACEMOS DE SU CONOCIMIENTO QUE ESTE SUJETO OBLIGADO CARECE DE LA INFORMACION SOLICITADA, POR LO QUE SUGERIMOS CANALIZAR LA PRESENTE SOLICITUD AL SUJETO OBLIGADO SELECCIONADO EN LA PNT.Archivo adjuntoDescargarRespuestaSugerir otra dependenciaTipo de respuesta (agrupación de Pidala.info)No es competencia de la dependenciaMedio de entregaCopia SimpleDatos adicionales
FolioZAC-IP-320591224000014EstatusTerminadaTipo de solicitudInformación públicaMedio de presentaciónElectrónicaPrórrogaNoPrevenciónNoDisponibilidadNoQuejaNoFecha límite de respuesta27/02/2024Fecha de término de la solicitud30/01/2024Órgano garanteZacatecasSector de la dependenciaAyuntamientosEnlaces
Fuentes de datos
Plataforma Nacional de Transparencia (PNT)
Solicitudes de acceso a la información publicadas por los sujetos obligados en la PNT. Pidala.info las publica tal como aparecen en la PNT, sin modificaciones.
Última importación de estos datos18/11/2024